Avainsana: koodaripula

Koodaripula – miksi naisia ei hakeudu riittävästi alalle?

Tämä on aihe, jota on puitu monilla foorumeilla. Kyselin asiasta opettajilta ja naiskoodareilta. Tässä koottuna saamiani vastauksia, joissa on pohdittu syitä, miksi tyttöjen kiinnostus teknologiian loppuu 12-15 vuoden iässä ja he eivät hakeudu alalle:

1980-luvulla:

  • ”Yksi syistä on, että 80-luvulla henkilökohtaista tietokonetta alettiin markkinoida nimenomaan pojille”
  • ”80-90-luvulla ”tietokonejuttujen” katsottiin olevan poikien juttuja samoin, kuin vaikka autojutut. Oli  ”luonnollista” että pojat jatkoivat lukion jälkeen tekniseen kouluun (dippi-insinööreiksi) ja tytöt lääkikseen tai eläinlääkikseen.”
  • ”.. tietojenkäsittelyopin opiskelijoissa oli v. 86 tyttöjä lähes yhtä paljon kuin poikiakin.”
  • ”Suomessa tietotekniikka nopeasti leimautui insinööritieteiksi (computer engineering) 1980-luvulla, ja sitä kautta miesammatiksi. Silloin tipahti naisten määrä opiskelijoista.”
  • ”Gamer-kulttuuria ja sen miesvaltaisuutta on tutkittu. Suurimmalle osalle tie koodin pariin käy pelien kautta. Ensimmäiset tietokonepelit markkinoitiin molemmille sukupuolille, mutta 80-luvun puolivälin tienoilla lelufirmat alkoivat ajaa niihin hyvin vahvasti poikakuvastoa. ”

Ympäristön vaikutukset ja asenteet 2010-luvulla:

  • ”Vanhemmat ohjaavat ja käskevät lapsiaan valitsemaan alat.”
  • ”Ehkä eivät vanhemmat valitse lastensa aloja, mutta toki kodin asenneilmapiiri ja esimerkit vaikuttavat lasten valintoihin.”
  • ”Ulkoiset asenteet, perheen rohkaisun puute ja mallien puute vaikuttavat. Meillä on voimassa miesten/naisten -työt jako.”
  • ”Yläkoululaiselle ei ole sopivia koodikerhoja”
  • ”Oletus, ettei 7 pitkänmatikan arvosanalla tee mitään, jos lähtee koodausta opiskelemaan”
  • ”Tietotekniikan kiinnostus lopahti lukiossa kun olin surkea koska en osannut nimetä tietokoneen osia. Luulin, että koodariksi ei voi tulla, etteli niitä osaa..”
  • ”Tytöt toimivat ja valitsevat ryhmänä. Jo eskari-iässä voidaan tietokoneilla luomista pitää poikien juttuna, ellei kukaan tietoa oikaise.”
  • ”Opinto-ohjaajat ei kannusta tyttöjä teknisille aloille…”
  • ”Teini-ikäisiä tyttöjä kiinnostaa enemmän pojat..”

TÄSSÄ OLI NYT ESITETTYNÄ SYITÄ. SEURAAVAKSI ON MIETITTÄVÄ, MITEN TILANNETTA VOISI MUUTTAA VAI VOIKO?

Aiheesta on tehty myös useita tutkimuksia, joihin en kuitenkaan ehtinyt vielä perehtyä. Tässä sinulle linkit:

https://www.theatlantic.com/business/archive/2014/12/toys-are-more-divided-by-gender-now-than-they-were-50-years-ago/383556/

https://yle.fi/uutiset/3-9244101?fbclid=IwAR3TynKjktiTvfj2oyA8AGaf8j3IXPa1QtxwoyI7uPE-zdsLTWmW8vfyCmg

https://www.jyu.fi/ajankohtaista/arkisto/2016/09/tiedote-2018-02-28-10-37-55-993042?fbclid=IwAR0rIaZirU5t5onWmFWuPP7_XSm8nKdpYsN3BHNMN5gE62HPZ1Q4adZutco

https://helda.helsinki.fi/handle/10138/162056?fbclid=IwAR0r5zYPoYBtdYjPhBMEHDlCKd4_T6TDnN6uhMgWh7W_Ae09u4t_8j4CoKE

http://www.theseus.fi/handle/10024/15245?fbclid=IwAR3O8sNyAcn_I6vpp3F3JbqaBgnq0wqp4DLxXuYp6lHgQcI5ui0U7RhNQeo